Les origines par les gestes

J’ai rencontré Caroline Fromont, professeur d’histoire-géographie pour les 2ndes option arts et patrimoine et Sandrine Béraut, professeur d’histoire-géographie pour les 1ères L3, au Lycée Darchicourt d’Hénin-Beaumont. Elles souhaitaient travailler sur les origines des élèves, en particulier Sandrine Béraut, qui sollicitait également Claire Audhuy en écriture, pour son projet « Je / Jeux me souviens… que nous … Lire la suite Les origines par les gestes

Cartes postales dansées à la Médiathèque de Courrières

Le jeudi 6 avril après-midi, tous les groupes ayant participé au projet des « Cartes postales dansées » se sont retrouvés à la Médiathèque de Courrières pour présenter eux-mêmes leur carte postale. Tour à tour, ont ainsi défilé sur scène des élèves de l’école maternelle Louise Michel de Oignies, puis de l’école primaire Paul Sion de Courcelles-Lès-Lens … Lire la suite Cartes postales dansées à la Médiathèque de Courrières

Ecart – du geste quotidien au geste dansé

Cette année, nous avons invité les jeunes à nous raconter l’expérience qu’ils ont vécue avec les artistes du CLEA. Ce sont donc nos « petits reporters » qui ont pris le stylo et l’appareil photo pour réaliser cet article. Nous sommes des élèves de la classe de 4B du collège Jean-Jacques Rousseau de Carvin et nous avons … Lire la suite Ecart – du geste quotidien au geste dansé

Humus – paroles d’élèves

Le 9 mars 2017, les élèves de CM1-CM2 de l’école Sion de Courcelles-lès-lens sont venus voir le spectacle « Humus » au Centre Culturel Henri Matisse de Noyelles-Godault, avec leur professeur Mme Parent. Depuis janvier ils pratiquaient la danse dans le cadre du projet de « cartes postales dansées ». Voici ce que certains d’entre eux ont écrit après … Lire la suite Humus – paroles d’élèves

Se représenter en dansant

Suite à l’invitation des élèves de 3ème 4 du collège Youri Gagarine de Montigny-en-Gohelle et de leurs professeurs Mmes Lambert, Bernard, Romaire et Bérard, j’ai mené avec eux un projet sur le thème de l’ « autoportrait dansé ». Celui-ci s’insérait dans une recherche plus large en arts plastiques, en littérature et en musique. Les élèves étaient … Lire la suite Se représenter en dansant

Les petits monstres du Collège Adulphe Delegorgue

Cette année, nous avons invité les jeunes à nous raconter l’expérience qu’ils ont vécu avec les artistes du CLEA. Ce sont donc nos « petits reporters » qui ont pris le stylo et l’appareil photo pour réaliser cet article. Aujourd’hui, ce sont les élèves de la classe de 6e A du collège Adulphe Delegorgue de Courcelles-lès-Lens qui … Lire la suite Les petits monstres du Collège Adulphe Delegorgue

« Regard du corps », quand le 9-9bis se réveille

Initié par Sarah Nouveau pendant les vacances de février avec une dizaine d’adolescentes et d’adultes de la communauté d’agglomération Hénin-Carvin, venus notamment du CAJ de Libercourt et du club de danse du collège Debussy de Courrières, le projet « Regard du corps » s’est dévoilé aux yeux du public dimanche dernier pour le plus grand plaisir de … Lire la suite « Regard du corps », quand le 9-9bis se réveille